IOVS
专家读者屈光不平衡对双眼视觉的影响研究
小赛推荐：
该研究系统评估了屈光不平衡对专家读者双眼视觉功能、阅读表现及视觉相关阅读困难症状的影响，揭示了即使短期阅读任务中屈光不平衡未显著影响阅读速度与理解力，但仍引起视觉不适与双眼融合能力下降。
文献概述
本文《The effects of refractive imbalance on binocular vision status, reading performance, and vision-related reading difficulty symptoms in expert readers》，发表于《Investigative Ophthalmology & Visual Science》杂志，回顾并总结了屈光不平衡对双眼视觉功能、阅读表现以及视觉相关阅读困难症状的影响。研究通过模拟不同屈光度不平衡条件，观察其对专家成年读者在短时间阅读任务中的视觉清晰度、双眼融合能力及主观不适感的影响。研究发现，尽管阅读速度和理解力未受显著影响，但屈光不平衡导致双眼视觉清晰度下降、立体视锐度减弱以及视觉不适感增强。研究还进一步探讨了双眼融合储备、调节反应及隐斜视等临床参数的变化，为屈光不平衡矫正提供了科学依据。
背景知识
屈光不平衡（anisometropia）是指双眼屈光度差异至少1.00 D，常见于部分人群，可能引发双眼视觉功能异常，如立体视锐度下降、调节与融合能力减弱。尽管屈光不平衡可通过配戴眼镜、隐形眼镜或接受屈光手术矫正，仍有大量人群未及时矫正。屈光不平衡在儿童中尤为显著，因其阅读能力与视觉发育尚未成熟，已有研究显示即使较小的屈光不平衡（如−0.75 D）也可能影响阅读速度与理解力。然而，成年专家读者是否同样受影响尚不明确。本研究聚焦于成年专家读者，通过模拟屈光不平衡条件，系统性评估其对双眼视觉功能、阅读表现及主观视觉不适的影响，旨在为屈光不平衡矫正的临床推荐提供数据支持。
研究方法与实验
研究共招募18名年龄在18至35岁之间的成年专家读者，所有参与者均接受双眼视觉功能筛查，确保无双眼视觉异常或习惯性屈光不平衡。屈光不平衡条件通过在主导眼前放置−2.00 D、−1.00 D、0.00 D、+1.00 D、+2.00 D的球面镜片模拟。每位参与者需在每种屈光不平衡条件下阅读学术文章段落，并随后评估阅读理解、阅读速度、视觉相关阅读困难症状、双眼及单眼视力。此外，双眼视觉功能参数包括近点融合、调节幅度、调节灵活度、集合灵活度、立体视锐度、隐斜视、融像储备、相对调节能力等均被系统性测量。
关键结论与观点
研究意义与展望
本研究为屈光不平衡对双眼视觉功能的影响提供了临床证据，强调即使在短期阅读任务中，屈光不平衡仍可导致双眼视觉功能下降及主观视觉不适。未来研究可延长阅读时间，进一步评估屈光不平衡对阅读表现的长期影响，并探索非主导眼屈光不平衡的影响。此外，研究结果可为屈光矫正策略提供参考，尤其在教育及临床环境中，为视觉舒适与阅读效率优化提供支持。
结语
本研究系统评估了屈光不平衡对成年专家读者双眼视觉状态、阅读表现及视觉相关阅读困难症状的影响。研究结果显示，尽管阅读速度与理解力未显著变化，屈光不平衡条件下双眼视觉清晰度下降，立体视锐度减弱，视觉不适感增强。研究强调，完全矫正屈光不平衡有助于提升阅读舒适度与双眼视觉功能，尤其在教育、临床及高强度阅读任务中具有重要意义。此外，研究还指出，屈光不平衡可能影响双眼融合能力与调节反应，提示其对视觉表现及阅读效率的潜在干扰。未来研究可进一步延长阅读时间，探索屈光不平衡的长期影响，并评估不同矫正方式对双眼视觉功能的恢复效果。总体而言，屈光不平衡虽未显著影响客观阅读表现，但其对视觉舒适度及主观阅读困难症状的负面影响不容忽视，完全矫正屈光不平衡仍是临床推荐策略。
